Pregrado en 
Psicología

La Facultad de Psicología de la Universidad Santo Tomás, está inscrita en la División de Ciencias de la Salud, junto con la Facultad de Cultura Física Deporte y Recreación. La Facultad de Psicología de Bogotá, está conformada por los Programas Académicos de Formación de: Pregrado de Psicología, Especialización en Psicología Jurídica y Forense, Maestría en Psicología Jurídica y Maestría en Psicología Clínica y de la Familia. También cuenta con los Servicios de Atención Psicológica IPS.

- Código SNIES: 1078
- Registro calificado: Resolución n° 021647 del 12 de noviembre de 2020 con vigencia de 7 años
- Acreditación de Alta Calidad: Resolución n° 007426 del 30 de abril de 2021 con vigencia de 6 años
- Modalidad:
Presencial
- Título otorgado:
Psicólogo
- Duración:
10 Semestres
- Horario:
Diurna
- Ubicación:
Sede Principal, (carrera 9 n.° 51-11, 4° piso) - Bogotá D.C.
- Inversión por semestre:
$ 7.729.700
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¿Por qué estudiar Psicología en la Santoto?

El Programa de Psicología de la Universidad Santo Tomás, forma Psicologos integrales, con carácter humanista y científico, de manera ética, crítica y creativa, desde una perspectiva pluriparadigmática y pluriprofesionalizante, para la comprensión de los sistemas humanos con atención especial en familia y el abordaje de los fenómenos psicológicos, en un marco de la corresponsabilidad social en diversos contextos de aplicación.

Que nos diferencia:

Identidad de la Facultad

Los siguientes son los aspectos centrales que identifican al Programa de Psicología de la Universidad Santo Tomas:

  1. Co-responsabilidad social.
  2. Relación de la psicología con la familia y con otras organizaciones humanas.
  3. Comprensión de los fenómenos psicológicos a partir de la interdisciplinariedad.
  4. Competencias de investigación disciplinar con impacto social.
  5. Implementación de una pedagogía problémica y aprendizaje significativo.
  6. Acompañamiento integral al estudiante desde el ingreso hasta la graduación oportuna.

Recursos Académicos (Infraestructura)
 
  • Laboratorios de procesos básicos, neurociencias, medición y evaluación
  • Cámaras de Gesell
  • Servicio de Atención Psicológica (SAP).

Competencias

El programa de Psicología desarrolla las siguientes competencias:
 
  • Competencia Argumentativa.
  • Competencia Interpretativa.
  • Competencia Propositiva.
  • Competencia Problematizadora.

Plan de estudios

Espacio Académico
 
Psicología General.
Psicobiología.
Fundamentos de Investigación en Psicología.
Filosofía Institucional.
Cátedra Henri Didón**.
Inglés I.
Comunicación y Vida Universitaria.
Pensamiento Lógico.
Espacio Académico
 
Motivación y Emoción.
Sensopercepción.
Neurociencias.
Entrevista I.
Antropología.
Inglés II.
Formación Complementaria I*.
Espacio Académico
 
Psicología Social.
Psicología de la Personalidad.
Métodos Cuantitativos I.
Epistemología.
Inglés III.
Entrevista II.
Formación Complementaria II*.
Espacio Académico
 
Procesos Psicológicos y Desarrollo Infantil.
Aprendizaje y Memoria I.
Alteraciones del Desarrollo Infantil.
Métodos Cuantitativos II.
Evaluación Infantil.
Cultura Teológica.
Inglés IV.
Espacio Académico
 
Aprendizaje y Memoria II.
Procesos Psicológicos y Desarrollo en la Juventud.
Alteraciones del Desarrollo en la Juventud.
Métodos Cualitativos I.
Evaluación en la Juventud.
Filosofía Política.
Inglés V.
Espacio Académico
 
Procesos Desarrollo del Adulto y del Adulto Mayor.
Alteración del Desarrollo en el Adulto y en el Adulto Mayor.
Sistemas Humanos I.
Métodos Cualitativos II.
Evaluación para Adultos y para Adultos Mayores.
Ética.
Inglés VI.
Espacio Académico
 
Teorías Psicológicas I.
Profundización Investigativa*.
Campos de Formación Integral*.
Profundización Profesional I*.
Profundización Profesional II*.
Sistemas Humanos II.
Formación Complementaria III*.
Espacio Académico
 
Teorías Psicológicas II.
Campos de Formación Integral I*.
Profundización Profesional III*.
Profundización Profesional IV*.
Formación Complementaria IV*.
Optativa*.
Espacio Académico
 
Prácticas. Profesionales I*
Prácticas. Investigativas I*.
Espacio Académico
 
Prácticas Profesionales II*.
Prácticas Investigativas II.*

*Espacios académicos de carácter selectivo dentro de la flexibilidad curricular del programa.

** Espacios académicos que no suman en los créditos del semestre, pero son requisitos para obtener el grado. Como requisito de grado el estudiante debe: certificar 30 horas de participación en eventos académicos nacionales e internacionales, presentar la prueba de estado Saber PRO y aprobar el trabajo de grado.

Nuestras fortalezas

Lo mejor de nuestro programa

  • Antigüedad de 40 años en la formación de psicólogos con altos estándares de calidad. 
    Registro de alta calidad y acreditación Multicampus.
    Instalaciones en Sede principal y Edificio Santo Domingo. 
    Miembro de ASCOFAPSI (Asociación Colombiana de Facultades de Psicología).
    • Curriculum flexible.
    • Posibilidad de cursar semestres en la Sede de Villavicencio.
    Recursos Académicos actualizados (Centro de Recursos para el aprendizaje y la investigación, CRAI). 
    •  Prácticas Profesionales en diversidad de contextos.
    Formación pluriparadigmática y pluriprofesionalizante.
    Servicio de Atención Psicológica (SAP). 
psicologia-fort

Que dicen nuestros estudiantes y egresados destacados

JHOAN CASTILLO

Estudiar en la Santo Tomás me ha permitido construir mi perfil profesional y personal desde valores como el humanismo y la responsabilidad social, ajustando intereses y capacidades profesionales, y sintiendo, de ese modo, cómo el programa de Psicología educa a los estudiantes, teniendo en cuenta su individualidad.
 
Johan_Castillo
 
-Egresado del programa de Psicología 2017, ganador de dos menciones especiales por mejor promedio y trabajo de grado meritorio.-

LETICIA BELTRÁN

Gracias a la beca que obtuve, logré viajar a Argentina y estudiar allí un semestre. También he recibido apoyo para los gastos del semestre, tanto con la beca académica que me otorgaron por mi promedio, como con la posibilidad de ser asistente de investigación.
 
Leticia_Beltran
 
-Asistente de investigación, ganadora de beca por mejor promedio académico y beneficiaria de las opciones de movilidad.-

DIEGO BEDOYA

Escoger a la Universidad Santo Tomás ha sido unas de las mejores elecciones que he hecho, aquí he encontrado el invaluable apoyo de compañeros, docentes y administrativos que, estoy seguro, es difícil encontrar en otros lugares.
 
Diego_Bedoya
 
-Beneficiario de la primera versión del programa Ser Pilo Paga y estudiante de doble programa - Psicología y Cultura Física, Deporte y Recreación.-
La investigación desarrollada por la Facultad de Psicología de la USTA, orienta sus acciones al crecimiento investigativo y la innovación social acorde a las necesidades nacionales e internacionales, a partir de la generación de diferentes alianzas con los sectores gubernamentales, empresariales, académicos y la sociedad civil, con lo cual busca generar abordajes de investigación que reconozcan las necesidades reales de los diferentes actores sociales con impacto y pertinencia social acorde a las múltiples problemáticas y situaciones.
 
Comité de Investigación

Objetivo General

Diseñar e implementar procesos de gestión de la investigación en la Facultad.

Principales actividades
  • Formulación de lineamientos sobre derechos de autor
  • Gestión de procesos y procedimientos de investigación docente y formativa
  • Apoyo en la construcción de documentos para al proceso de Acreditación Institucional y Re-acreditación del programa
  • Difusión de la estrategia de investigación formativa: semilleros, asistentes de investigación, trabajos de grado (práctica investigativa)

Líder de investigación: Aida Milena Cabrera Lozano.

 

Grupo de Investigación: Psicología, Familia y Redes

El grupo se caracteriza por trabajar de manera práctica, crítica y creativa en el desarrollo y divulgación de investigaciones-intervenciones desde una perspectiva sistémica, ecológica y compleja, con el fin de responder con responsabilidad social a las necesidades particulares de los Sistemas Humanos y a la comprensión de su complejidad en las interacciones subjetivas en los diferentes contextos sociales.

Busca fortalecer continuamente la generación de redes (relacionales y virtuales) con instituciones y con grupos de investigación afines; con el fin de responder desde la comprensión a la transformación generativa de realidades.

Líder de Grupo: Diana Janneth Laverde Gallego

Link del grupo

Líneas De Investigación

Psicología, sistemas humanos y salud mental

La presente línea busca comprender la complejidad del sistema familiar en sus contextos naturales y en su situación actual con el fin de contribuir en la movilización de nuevas formas de organización y la conexión de éstas con los programas de intervención en salud mental de las agencias sociales. En este sentido, se trata de desarrollar abordajes conceptuales y metodológicos novedosos que se fundamenten en el conocimiento de las familias, en sus recursos y en sus capacidades auto-organizadoras.

Psicología, contextos cotidianos y transformaciones sociales

Se plantea interrogantes articulados con las posibles formas de transformación social, vista desde la explicación/comprensión/abordaje de las complejas interacciones que existen entre las subjetividades humanas (biología, cognición, emoción), sus diversos escenarios sociales (sí mismo, familia, comunidad, instituciones, sociedad) y los sistemas de creencias/sistemas de significados y sentidos/narrativas que circulan en esta interacción.

Grupo de Investigación: Psicología, Ciclo Vital y Derechos

El objetivo de este grupo es realizar investigación socialmente valorada en torno a: (a) subjetividad y procesos de desarrollo de identidad en distintas etapas del ciclo vital; (b) orígenes, manifestaciones y formas alternativas de comprensión y abordaje del conflicto social; y (c) fenómenos psicojurídicos desde una mirada transdisciplinar. Para ello, cuenta con las líneas de investigación en Psicología, Subjetividad e Identidades y Psicología, Fenómenos Jurídicos y Transdisciplinariedad, desde las cuales se llevan a cabo proyectos de investigación, desarrollo tecnológico e innovación que integran investigadores entre diversas instituciones, generando así conocimiento novedoso que permita comprender las dimensiones psicológicas de nuestra realidad y ofrecer soluciones a problemas socialmente valorados.

Líder de grupo: Melba Ximena Figueroa Ángel

Link del grupo

Líneas De Investigación

Psicología, Subjetividad e Identidades

Esta línea se enfoca en brindar nuevas comprensiones sobre la constitución de la subjetividad y de las identidades en la sociedad actual a través del ciclo vital, teniendo en cuenta: (a) que los diferentes procesos de mundialización han generado grandes cambios en las formas cómo se estructuran la subjetividad y las identidades; (b) que la subjetividad y las identidades se transforman a través de diferentes estadios del ciclo vital; y (c) que es indispensable generar conocimiento sobre nuevas formas de acompañar e intervenir los procesos de construcción de la subjetividad e identidades.

Psicología, Fenómenos Jurídicos y Transdisciplinariedad

La línea de investigación tiene tres objetivos: (a) abordar las dimensiones psicológicas de los fenómenos jurídicos; (b) comprender o explicar cómo ciertas dimensiones psicológicas impactan los fenómenos jurídicos; y (c) comprender o explicar cómo los fenómenos jurídicos tienen un efecto sobre las dimensiones psicológicas. Para ello, propone un abordaje inter y transdisciplinar de las dimensiones psicológicas de la paz, la victimología, la resolución de conflictos, la convivencia, y la conducta antisocial, delictiva, criminal y penitenciaria.

Grupo de Investigación: Psicología, Salud, Trabajo y Calidad de Vida

Grupo que gestiona con calidad la actividad investigativa en Salud y Trabajo, atendiendo de forma crítica y creativa, individuos, grupos, familias y organizaciones, para la transformación social en búsqueda del bien común, como su prioridad, desde una mirada pluriparadigmática e interdisciplinar, para potenciar la calidad de vida en todas sus dimensiones, mediante estrategias de evaluación, prevención, promoción e intervención guiadas por la ética, el respeto a las diferencias y el trabajo en equipo, generando productos de impacto académico y social en diferentes comunidades, por medio de alianzas estratégicas con diferentes instancias de la sociedad ONG´S, empresas e instituciones estatales.

Líder de grupo: Bernardo Castiblanco Torres

Link del grupo

Líneas de Investigación

Psicología y desarrollo social de las organizaciones y el trabajo

La línea busca comprender y estudiar desde la Psicología Organizacional y del Trabajo (POT), los diferentes fenómenos presentes en los entornos de trabajo, la relación entre la disciplina y la realidad del trabajo actual, e igualmente las interacciones y roles de los profesionales en psicología al desempeñarse en este contexto particular. Así mismo, se busca impulsar y desarrollar nuevo conocimiento sobre estos fenómenos bajo una mirada crítica, ética y creativa, con rigor y sistematicidad metodológica.

Calidad de vida y bienestar en contextos de salud

La línea tiene por objetivo desarrollar conocimiento en cuanto a los procesos de salud y enfermedad física y/o mental; esto es, analizando formas en que sea posible promover la calidad de vida en diferentes contextos sociales y culturales, mediante el abordaje de cuestiones relativas al estilo de vida, la competencia social, el afrontamiento, la familia y las condiciones de vida en general.

SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN

Semillero Jajebëan Paz: visibilizando memorias, transformando silencios
El semillero “Jajebëan Paz: visibilizando memorias, transformando silencios”, desarrolla acciones de investigación que promueven el pensamiento crítico y la lectura de las múltiples realidades sociales presentes en las cotidianidades de las comunidades. Para este fin realiza retoma las posturas presentes en las epistemologías del sur y los saberes propios de las comunidades para así brindar un escenario que promueve acciones que permiten la convivencia pacífica y la transformación social.

Temas de interés: Convivencia pacífica y resolución de conflictos, Saberes propios, Psicología ancestral, Educación popular

Líder de semillero: Aida Milena Cabrera Lozano
Correo de contacto: aidacabrera@usta.edu.co 

 
 
Semillero Psicología Organizacional y del Trabajo (POT)
 
Desarrolla propuestas en el área de Psicología Organizacional y del Trabajo (POT), apropiando la lógica de pensamiento científico de la psicología para el diseño de proyectos de investigación en relación con fenómenos psicológicos en los contextos organizacionales y del trabajo, aportando al desarrollo de los núcleos problémicos de la línea de investigación “Psicología y desarrollo social de las organizaciones y del trabajo”.
Temas de interés: Organizaciones saludables y calidad de vida laboral, Desarrollo humano, Gestión del conocimiento e innovación, Evaluación del talento humano por competencias.
 
Investigaciones sobresalientes o las que actualmente concentran su interés: La felicidad en las organizaciones

Líder de semillero: Javier Vicente Giraldo Jaramillo

Correo de contacto: javiergiraldo@usta.edu.co 
 
 
Semillero Contextos y Organizaciones Saludables

El objetivo del semillero de investigación " Contextos y Organizaciones Saludables" es el de comprender la noción de la psicología de la salud desde una perspectiva no positivista, reconociendo las discusiones contemporáneas alrededor del concepto de salud, el deporte, la recreación y la actividad física, así como las aplicaciones en el campo y las posibilidades de articulación con otros saberes. Dentro de sus perspectivas busca desarrollar el pensamiento investigativo en psicólogos en formación alrededor de la noción de salud /enfermedad, la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad en contextos de aplicación de la psicología de la salud y en el mediano y largo plazo posicionar la perspectiva de análisis crítico de la salud aplicada en la psicología en escenarios de apropiación social del conocimiento que permitan reconocer a la facultad como un escenario importante para su desarrollo.
 
Temas de interés: Salud, Deporte, Medicina tradicional, Psicología social de la salud, Psicología de la salud - prevención, Psicología de la salud - Promoción, Cuidados paliativos, Psicología y hospitalización, Psicología deportiva

Investigaciones desarrolladas:
 
  • Efectos/Impacto Psicológico del Ejercicio Físico en pacientes con HTA - en curso
  • Prácticas interculturales relacionadas con la salud mental en pueblos indígenas Latinoamericanos: Una revisión documental- en curso
  • Guías de manejo / Servicios de atención en salud para población con trastornos del Espectro Autista
  • Estrés/Afrontamiento y enfermedad autoinmune. - en Curso
  • Relación entre creencias irracionales y ansiedad con el perfil psicológico competitivo en deportes de conjunto e individuales - en curso 
Líder de semillero: Bernardo Castiblanco Torres
Correo de contacto: bernardocastiblanco@usta.edu.co 
La Proyección Social en la Facultad de Psicología es entendida como una dimensión sustantiva, integrada con la enseñanza-aprendizaje y la investigación, que viabiliza la interacción con otros sectores de la sociedad para contribuir a la solución de problemáticas sociales, movilizando aprendizajes que a su vez generan transformaciones en la organización y gestión de la Universidad como ente del conocimiento. Su finalidad es el establecimiento de procesos permanentes de interacción, correspondencia e integración entre los diversos actores sociales y comunitarios con miras a la transformación sociocultural, la convivencia y justicia social por medio de la transferencia o extensión del conocimiento. Existen diferentes estrategias que articulan las acciones que se realizan en los diferentes programas para responder a las seis líneas de proyección social definidas por las mesas de trabajo de USTA-Colombia, así: desarrollo comunitario, educación continua, emprendimiento, egresados, relaciones interinstitucionales, y asesorías y consultorías.
 
Servicio de Atención Psicológica SAP

Con una reconocida trayectoria de 40 años de funcionamiento, los Servicios de Atención Psicológica, buscan contribuir a la construcción de alternativas humanas, capaces de superar los problemas individuales, colectivos y sociales inherentes a todo conglomerado humano. Desde su perspectiva social, ha ido generando un espacio de posibilidad de acceso a las personas menos favorecidas en cuanto a su condición socioeconómica, a través de la prestación de un servicio pertinente y competente. El SAP es un pilar integrador de la investigación, la docencia, la formación y el servicio, componentes fundamentales de toda institución universitaria que se precie de ser humanista y pretenda contribuir a la construcción de un proyecto de nación cada vez más justo, equitativo y solidario, prestando servicios de asesoría, consultoría y terapia de familia a la comunidad, sin ánimo de lucro, de acuerdo con las necesidades de los usuarios y los requerimientos de formación.

Correo Electrónico SAP: serviciosdeatencionpsicologicaips@usta.edu.co 

Luz Marina Moncada Torres 

Directora 
dir.sap@usta.edu.co 
Servicios de Atención Psicológica – SAP 
Universidad Santo Tomás 
Tel 6015878797 Ext. 1941 - 1942 

 
Desarrollo Comunitario

En el Programa de Psicología de la Universidad Santo Tomás, el Desarrollo Comunitario es entendido como la formación del ejercicio profesional de la Psicología, privilegiando el acercamiento con responsabilidad social a poblaciones que demandan la ayuda profesional por voluntad propia o a través de otras instituciones con las que tiene convenio la Universidad.

Los proyectos de desarrollo comunitario tienen lugar a través de una o varias de las modalidades planteadas en esta estrategia (prácticas profesionales, prácticas por pasantías, extensión de cátedra, y/o voluntariados) y se articulan a los campos de conocimiento establecidos en el currículo, las líneas de investigación de la Facultad y/o los campos de aplicación de la Psicología. Cada semestre se realiza la convocatoria para el ingreso de nuevos proyectos y se evalúan los existentes en función de la pertinencia, la trayectoria, los aportes a la formación y las necesidades de los contextos y comunidades donde se interviene. Cabe destacar que las prácticas por pasantía, extensión de cátedra y los voluntariados son modalidades implementadas a partir del año 2014 que se han venido consolidando como oportunidades de formación altamente valoradas por la comunidad académica.

Educación Continua

La educación continua en el Programa de Psicología comprende el conjunto de procesos de enseñanza-aprendizaje, debidamente planeados y organizados, ofrecidos con el objeto de profundizar en temas especializados de las áreas del conocimiento, actualizar en innovaciones científicas, artísticas o tecnológicas recientes, calificar en habilidades específicas, formar en conocimientos generales alrededor de necesidades o problemas concretos y capacitar y formar en aspectos académicos. Además del planteamiento de cursos, diplomados y seminarios en diferentes áreas. Se destaca la organización de eventos significativos para la Facultad como el Congreso Internacional de Responsabilidad Social y Congreso Nacional de Psicología y Responsabilidad Social; el Encuentro de Salud Mental, Voces Psicosociales y el espacio de discusión pluriparadigmática Encuentros y Desencuentros en Psicología.

Emprendimiento

La estrategia de emprendimiento representa una apuesta social del Programa de Psicología dirigida principalmente a la creación de valor social o colectivo haciendo uso del saber de la disciplina psicológica a partir de la identificación de necesidades de los grupos humanos y la búsqueda de soluciones desde la innovación. En este orden, las acciones de emprendimiento pueden observarse en el desarrollo de las prácticas profesionales, la investigación docente y formativa, el trabajo realizado en los Servicios de Atención Psicológica - SAP, así como en los servicios profesionales ofrecidos a la comunidad (trabajos de grado, investigaciones, voluntariado, consultorías, capacitaciones, etc.)

Egresados

Para el Programa de Psicología, los egresados son la representación de nuestra formación y logros fuera de la universidad, ya que estos reflejan, en su vida personal y profesional, los conocimientos, formación y valores que recibieron durante su formación dentro de la USTA.

Desde la Facultad y con el apoyo institucional de la Oficina de Egresados, se han desarrollado diversas estrategias para promover el desarrollo de sus egresados y motivar su participación en los programas a través de la vinculación a sus cuerpos colegiados como el Consejo de Facultad o su interlocución en procesos de evaluación curricular y autoevaluación de programas. El Plan de acompañamiento a egresados del Programa de Psicología promueve la pertenencia, la comunicación, la educación continuada y la ubicación laboral a través de acciones como la organización de encuentros de egresados, la generación de espacios académicos de actualización profesional gratuitos, la apertura de canales de comunicación continua en redes sociales y correo electrónico, la actualización periódica de la información de egresados, el reconocimiento de la labor de los egresados a través de las distinciones Psicología comunidad y excelencia y la invitación a espacios académicos, procesos de investigación, educación continuada y asesorías y consultorías. Estas iniciativas se suman al portafolio de servicios de la Oficina de Egresados a nivel institucional.

Relaciones Interinstitucionales

Las relaciones interinstitucionales de la Universidad Santo Tomás con el sector público y privado, constituyen un proceso de enriquecimiento mutuo, a través del desarrollo de alianzas y convenios interinstitucionales para la prestación e intercambio de servicios de interés común. Además de los convenios internacionales suscritos por la Universidad, los convenios académicos para el desarrollo de investigación y prácticas profesionales y los acuerdos de prestación de servicios establecidos por parte de los Servicios de Atención Psicológica SAP - USTA, se destaca la vinculación de la Facultad a la Asociación Colombiana de Facultades de Psicología (ASCOFAPSI), al Colegio Colombiano de Psicología (COLPSIC), a las redes nacionales inscritas en ASCOFAPSI (nodos de investigación, red ISUAP, REPPSI, red de Laboratorios) y a la Asociación Latinoamericana para la formación y enseñanza de la Psicología (ALFEPSI).

Asesorías y Consultorías

Se comprende como la asistencia a organizaciones públicas y privadas, en los diferentes campos del conocimiento y la participación en licitaciones nacionales e internacionales. Para soportar su oferta de servicios la Universidad cuenta con profesionales especializados, grupos de investigación calificados e infraestructura administrativa y financiera. En los últimos años la Facultad de Psicología se ha destacado por el desarrollo de programas de asesoría y acompañamiento a profesionales y familias de las fuerzas armadas de Colombia.
Administrativos

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Fray Ricardo Ernesto Torres Castro O.P.

Decano División de Ciencias de la Salud

Pablo_Guerrero_Decano

Pablo Giovanni Guerrero Ospina

Decano Facultad de Psicología

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Luz Marina Rojas Gonzalez

Secretaria de División de Ciencias de la Salud

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Elizabeth Salguero García

Secretaria del programa

Docentes

Psicóloga de la Universidad Santo Tomás, Magíster en Psicología Clínica y de la Familia de la Universidad Santo Tomás, candidata del Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud del CINDE en convenio con la Universidad de Manizales. Ha trabajado en psicoterapia clínica y en procesos de acompañamiento psicosocial con diversos grupos poblacionales. Tiene 11 años de experiencia como docente universitaria en la USTA acompañando procesos formativos de estudiantes de psicología, en espacios académicos de investigación cualitativa, Psicología social y comunitaria y procesos de infancia, entre otros. Tiene producción académica (autora de artículos y participación en eventos nacionales e internacionales) relacionada con intervención psicosocial y con afectividad y relaciones parento - filiales.

Correo electrónico: sandraaya@usta.edu.co 

Psicóloga de la Universidad Santo Tomás; Magíster en Psicología Clínica y de Familia de la Universidad Santo Tomás; Máster en Innovación e Investigación Educativa de la UNED de España y Doctora en Teoría de la Educación y Pedagogía Social de la UNED. Docente investigadora en el campo de la infancia, la adolescencia y la juventud y poblaciones en vulneración social. Asesora de proyectos de investigación en los mismos campos. Docente de planta, con 25 años de experiencia en la USTA. Autora y coautora de artículos y capítulos de libros, conferencista y ponente en eventos nacionales e internacionales sobre vínculos, resiliencia, proyecto de vida y estrategias de intervención, entre otros. Vicepresidente de la Asociación Colombiana de Pedagogía Social y Educación Social, miembro de grupos de investigación nacionales e internacionales.

Correo electrónico: teresitabernal@usta.edu.co 

Psicóloga de la Universidad Cooperativa de Colombia y Magíster en Desarrollo Educativo y Social de la Universidad Pedagógica de Colombia - CINDE. Docente e investigadora en el área de Psicología Social y Política en temas relacionados con conflicto armado, mediación, reconciliación, violencias, convivencia pacífica, educación, desarrollo humano comunidades étnicas y prácticas ancestrales. Actualmente líder del semillero de investigación Jajebëam Paz y vinculada al grupo de investigación Psicología, familia y redes de la USTA. Evaluadora de artículos académicos de revistas científicas nacionales. Docente de planta, con experiencia de 4 años en la universidad Santo Tomás, donde además realiza funciones como Líder de Investigación para la facultad de Psicología. Autora y Coautora de artículos en revistas académicas y capítulos de libros resultados de investigación relacionados con procesos de acompañamiento Psicosocial, transformación social, conflicto armado y prácticas de saberes ancestrales. Miembro activo del nodo de Psicología social y Crítica, Red de Psicología Comunitaria ASCOFAPSI, Instituto de la Paz y el Desarrollo IPAZDE - USTA y Centro de Investigaciones y Altos Estudios Legislativos CAEL.

Correo electrónico: aidacabrera@usta.edu.co 

Psicóloga de la Universidad Santo Tomás, especialista en Gerencia en Salud Ocupacional, del Colegio Mayor de Cundinamarca. Magister en Psicología Clínica y de la Familia de la Universidad Santo Tomás. Docente, investigadora en Psicología social de las organizaciones y del trabajo, líder del programa de Desarrollo Integral Estudiantil (PDIE) del programa de Psicología. Manejo de los idiomas inglés y francés. Experiencia de 8 años como docente en la USTA y de 25 años en empresas multinacionales, en Psicología de las organizaciones y del trabajo, asesora y consultora en el área de talento humano, seguridad y salud en el trabajo, sistema de vigilancia epidemiológica en riesgo psicosocial. Autora y coautora de artículos, conferencista y ponente en eventos nacionales e internacionales, en temas relacionados con empresas saludables, salud mental laboral, Psicología organizacional y del trabajo. Miembro activo de ASALF (Asociación de exalumnos del Liceo Francés Louis Pasteur), de COLPSIC (Colegio Colombiano de Psicólogos) y red de Fomento de la Ciencia, Tecnología e Innovación.

Correo electrónico: juanitacharria@usta.edu.co 

Psicóloga de la Universidad Nacional de Colombia, Magíster y Doctora en Ciencias, con énfasis en psicobiología, de la Universidad de Sao Paulo (Brasil). Docente e investigadora en el área de métodos cuantitativos, psicometría, empoderamiento y desarrollo de competencias en niños y adolescentes. Docente investigadora con 6 años de experiencia en la Facultad de Psicología USTA. Actualmente lidera la coordinación de educación continua de la Facultad de Psicología. Autora y coautora de artículos sobre construcción y validación de instrumentos, desarrollo de competencias y participación infantil en la escuela.


Correo electrónico: claudiacharry@usta.edu.co 

Psicólogo de la Universidad Nacional de Colombia, Magíster en Psicología Clínica y de la Familia (Universidad Santo Tomás). Investigador en el área de la Psicología clínica, la identidad y la pareja. Psicoterapeuta. Docente de planta con experiencia de 13 años en la USTA. Autor de artículos en revistas académicas, relacionados con la construcción narrativa de la identidad. Participación como ponente en eventos nacionales en temas relacionados con la identidad en la narrativa y problemas de pareja. Miembro del Colegio Colombiano de Psicólogos (COLPSIC).

Correo electrónico: juanfonseca@usta.edu.co 

Psicólogo de la Universidad Santo Tomás; Especialista en Administración: Gerencia de Recursos Humanos de la Universidad de Los Andes; Especialista en Administración y Gerencia de Sistemas de la Calidad y Magister en Calidad y Gestión Integral del convenio entre la Universidad Santo Tomás y el Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación (ICONTEC). Docente e investigador en el campo de la Psicología Organizacional y del Trabajo (POT). Asesor, consultor y capacitador de empresas. Docente de planta con 25 años de experiencia en la Universidad Santo Tomás, líder del grupo de investigación Psicología, salud, trabajo y calidad de vida de la USTA. Autor y coautor de artículos y capítulos de libro, conferencista y ponente en eventos nacionales e internacionales, en temas relacionados con Psicología organizacional y del Trabajo (POT). Miembro activo de la Asociación de Egresados de la Universidad de Los Andes (UNIANDINOS), del Colegio Colombiano de Psicólogos (COLPSIC), del Nodo de Investigadores en Psicología Organizacional y del Trabajo de la Asociación Colombiana de Facultades de Psicología (ASCOFAPSI). Miembro Asociado, con el rol de Investigador, de la Red de Fomento de la Ciencia, Tecnología e Innovación de la Universidad Santo Tomás.

Correo electrónico: javiergiraldo@usta.edu.co 

Psicólogo de la Universidad Santo Tomás; Magíster en Literatura, Pontificia Universidad Javeriana. Poeta. Experiencia en investigación cualitativa, además de los métodos contemporáneos de análisis de discurso y análisis crítico de discurso. Tesis de maestría en literatura con mención honorífica. Desarrollo de procesos de investigación de carácter interdisciplinar, específicamente, en las correspondencias de la Psicología construccionista, la literatura y el hipertexto. Docente de la USTA hace 19 años, líder de comunicaciones del programa de Psicología. Publicación en revistas científicas y participación en diferentes congresos nacionales e internacionales, como en la revista Qualitative Inquiry y Signo y Pensamiento. Publicación del libro Canto Árbol, por Común Presencia Editores. Miembro de la Sociedad en investigación cualitativa en Psicología, de la APA (comité Internacional - Society of qualitative Inquiry in Psychology). Organizador de A day in Spanish and Portuguese, grupo de especial interés del Congreso Internacional de investigación cualitativa (International Congress of Qualitative Inquiry). Miembro de Red de Literatura Electrónica Latinoamericana (LitElat).

Correo electrónico: luisgonzalez@usta.edu.co 

Psicólogo de la Universidad Santo Tomás; Magister en Calidad y Gestión Integral del convenio entre la Universidad Santo Tomás y el Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación (ICONTEC). Docente e investigador en el campo de la Psicología Organizacional y del Trabajo (POT). Asesor, consultor y capacitador de empresas. Docente de planta con 14 años de experiencia en la Universidad Santo Tomás. Autor y coautor de artículos, conferencista y ponente en eventos nacionales e internacionales, en temas relacionados con el Aseguramiento de la Calidad en Educación Superior y en Psicología Organizacional y del Trabajo (POT).

Correo electrónico: christianmora@usta.edu.co 

Psicóloga de la Universidad Santo Tomás; Magíster en Psicología Clínica y de la Familia de la Universidad Santo Tomás. Investigadora en el campo de la Psicología clínica y educativa. Psicoterapeuta y consultora sistémica con 14 años de trayectoria. Experiencia en el trabajo con hogares de paz al igual que en el diseño e implementación de intervenciones psicoeducativas en contextos militares. Docente de planta del Programa de Psicología en la Universidad Santo Tomás desde hace 7 años, durante este tiempo ha sido líder del Programa de Desarrollo Integral Estudiantil, líder de Trabajos de Grado y líder de Aseguramiento de la Calidad Universitaria de la Facultad de Psicología. Ganadora del Reconocimiento a la Excelencia Tomasina 2019: Premio Fray Cristóbal de Torres, O.P, categoría: Prácticas de excelencia para la enseñanza y el aprendizaje. Autora y coautora de artículos, guías y cartillas académicas, relacionados con los procesos de acompañamiento en la formación integral de los estudiantes y dinámicas relacionales en los sistemas familiares y sus entornos. Miembro activo del COLPSIC (Colegio Colombiano de Psicólogos)

Correo electrónico: diana.ramos@usta.edu.co 

Psicólogo de la Universidad Santo Tomás, Especialista en Gerencia de Mercadeo de la Universidad del Rosario, Magister en Gestión de Calidad, Convenio USTA – ICONTEC y Certificado en Educación de Adultos con énfasis en ambientes de trabajo, de la Universidad de Calgary, Canadá. Consultor en temas de Desarrollo Organizacional – DO, con énfasis en Capacitación y Desarrollo – (training and Deveopment - T&D). Más de 20 años de experiencia en Gestión del Talento Humano, como Coordinador y como asesor externo en diferentes empresas públicas y privadas, amplia experiencia en el área de marketing, especialmente en comportamiento del consumidor e investigaciones de mercado. Facilitador en temas de desarrollo de competencias, con entrenamiento en metodología de aprendizaje experiencial. Docente universitario e investigador con más de 20 años de experiencia, 15 de estos en la USTA. Con sólidos conocimientos de pedagogía y procesos de formación de adultos. Líder de Responsabilidad Social Universitaria del programa de Psicología de la Universidad Santo Tomás.

Correo electrónico: jairoangel@usta.edu.co

Psicólogo de la Universidad Nacional de Colombia, Magíster en Salud Pública de la Universidad Nacional de Colombia, docente del campo de Psicología de la salud e investigación cuantitativa, investigador para la línea calidad de vida y salud de la Universidad Santo Tomas. Docente - investigador en temas de salud pública, políticas publicas etnias, derechos humanos y desarrollo humano con experiencia de 9 años, 3 de estos en la Universidad Santo Tomas en Pregrado y Posgrado. Publicaciones relevantes en estigma y discriminación en personas que viven con VIH en Colombia (libro); estilos parentales en niños con hemofilia (capítulo de libro); políticas públicas y derechos humanos y aplicaciones de la Psicología de la salud en el campo social comunitario (14 publicaciones en revistas científicas). Ganador del premio a la excelencia profesional en el Congreso ALASS 2013 en Rennes Francia.

Correo electrónico: bernardocastiblanco@usta.edu.co

Psicóloga de la Universidad Santo Tomás, Magístra en Psicología Clínica con Énfasis Sistémico de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá. Especialista en Educación Sexual y Especialista en Gerencia de Instituciones de Educación Superior de la Universidad Santo Tomás. Experiencia docente de 20 años en distintas universidades de Bogotá; docente de la Facultad de Psicología de la USTA desde hace 15 años con la orientación de espacios académicos relacionados con niñez, desarrollo, evaluación, psicología clínica, énfasis sistémico prácticas profesionales clínicas e investigativas. Psicoterapeuta. Ha participado como ponente, en congresos internacionales bajo la perspectiva de prevención de la deserción estudiantil. Reciente vinculación al grupo de investigación Psicología, familia y redes. Docente con distinción de la Universidad del Rosario en facultad de Psicología, durante el año 2014.

Correo electrónico: sandraguillen@usta.edu.co 

Docente del Pregrado en Psicología. Psicóloga de la Universidad El Bosque, especialista en Gestión Pública de la Escuela Superior de Administración Pública y Magíster en Psicología clínica y de la Familia de la Universidad Santo Tomás. 

Docente y supervisora de prácticas clínicas. Experiencia en docencia universitaria e investigación, en programas y proyectos sociales y comunitarios y psicoterapeuta individual, familiar y de pareja y consultora sistémica. 

Correo electrónico: cindy.torres@usta.edu.co 

Catalina Gómez Villamizar 

Correo electrónico: catalinagomez@usta.edu.co 

Correo electrónico: ednamogollon@usta.edu.co 

 

Psicóloga de la Fundación Universitaria Konrad Lorenz, especialista en Psicología Jurídica y Forense de la Universidad Santo Tomás, y magíster en Psicología Jurídica de la Universidad Santo Tomás. Con experiencia en docencia, diseño, evaluación, asesoría y ejecución de proyectos de investigación; evaluación y gestión de factores de riesgo y protección de comportamiento antisocial y delictivo en adolescentes y adultos; desarrollo y ejecución de proyectos y programas de resocialización e intervención psicosocial con población adulta; valoración y evaluación psicológica forense en niños, jóvenes y adultos, realización de entrevistas, aplicación e interpretación de pruebas psicológicas, y elaboración de informes periciales y conceptos técnicos. Conferencista y ponente en eventos nacionales e internacionales en temas relacionados con Psicología Jurídica. Miembro activo del Nodo de Investigadores en Psicología Jurídica de la Asociación Colombiana de Facultades de Psicología (ASCOFAPSI). 

Correo electrónico: karenvasquez@usta.edu.co 

Información de contacto

Decano

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dec.psicologia@usta.edu.co 

Secretaria

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